北京大学全国中学骨干教师综合教育能力提升博雅讲堂

——2022 年前沿与交叉研修班（第8期）成功举办

2022年7月26日-30日，由北京大学招生办公室牵头组织，北京大学前沿交叉学科研究院、生命科学联合中心联合举办的北京大学全国中学骨干教师综合教育能力提升博雅讲堂——2022 年前沿与交叉研修班（第8期）圆满落幕，来自全国各地26个省市的186名高中文理教师参加了本次研修班。

为响应北京市和学校疫情防控要求，本次博雅讲堂采用线上腾讯会议的方式进行。本届博雅讲堂延续了以往的高水平师资，由陈鹏、邓兴旺、鄂维南、方方、黄晓军、刘国恩、罗述金、李志远、渠敬东、饶毅、王恩哥、朱青生12位不同学科专家组成的“地表最强”授课阵容为大家带来一系列横跨理、工、农、医、人文社科等领域的知识盛宴。虽然各位中学老师未能在燕园相聚，但因为线上交流的形式灵活、时间充分，专家们博古论今、旁征博引，耐心解答学员们关于教育的困惑，心灵的距离得以无限缩小。除了专家授课外，今年的博雅讲堂特别设置了“经验交流与分享”环节，邀请到北大附中生物组于璇、尹丽媛、柏叶3位优秀的中学生物教师给学员们分享附中生物课程的教学和改革经验，反响热烈。7月29日晚，第一期“博雅讲堂教师工作坊”启动，来自全国各地的优秀高中老师毫无保留地分享自己在日常工作中的所思所感，共同商讨如何更好地培养未来人才。

云中对话名家，共享知识盛宴

在本次课程中，饶毅和王恩哥老师分别从生物学和物理学的科学史展开，带学员们领略了不同学科历史上的风景及其交叉领域的概貌，举重若轻，博观约取。方方、陈鹏、鄂维南和黄晓军老师分别从神经科学、化学工具在生命科学中的应用、人工智能及造血干细胞方面介绍了相关科学前沿的研究进展与应用。李志远、邓兴旺和罗述金老师，分别从微生物、植物和动物的视角绘制了生物世界中的精彩画卷。而朱青生、刘国恩和渠敬东老师呈现了艺术、经济和文学领域的知识脉络，立足文化视野，走入文明深处。学员们纷纷表示精彩纷呈的名师讲座拓展了教学思路、更新了知识前沿、提升了理论高度、加深了对教育行业的认识。在每个报告后，学员们踊跃提问、积极探讨，专家们对每一个问题都给予了耐心解答。

12场名师讲座

经验分享，教学相长

“中学教学经验分享会”是本次研修班的一大亮点。7月29日下午，3位来自北大附中的生物老师于璇、尹丽媛和柏叶分别为大家带来《自主发展的翻转课程》、《减负背景下的作业》和《生物课程中的跨学科课程》的精彩报告。报告总结了北大附中生物学科的授课模式，突出了生物教学过程中的创新亮点，在教育改革的大背景下探索出了一套行之有效、新颖独到的学生培养方案。与会老师们聚精会神地听取了每一场报告，并结合自身的教学经验和教学中的难点和痛点问题，与3位报告老师进行了深入讨论。北大附中“目中有人”的教学文化为学员们提供了课程改革的新信息、新思路、新启发，促进了中学教育教学理念的创新发展。

于璇分享北京大学附属中学自主发展的生物课程

搭建“真平台”，研究“真问题”

博雅讲堂是“常为新的”。根据往届学员的建议，本届研修班正式设立“博雅讲堂教师工作坊”，为中学老师交流教学经验，分享教育心得提供了平台。7月29日晚，老师们进行了博雅讲堂工作坊的首次讨论。此次工作坊一共分为五组，分别就“跨学科实践活动设计”、“国家课程校本化”、“学科核心素养落地”、“综合素质评价”等议题进行了深入探讨。尽管本次博雅讲堂工作坊的交流时间安排是晚上7点到8点，但大家的参与热情丝毫不减，有些讨论组甚至研讨到深夜，充分体现出一线中学教师交流心得、碰撞思维的渴望。“百年大计，教育为本”，这也是“教师工作坊”设立的初衷：打破地域桎梏，激发广大中学教师的参与热情，催生先进的教学思想和理念并促进其分享交流。在此衷心感谢宋艳芳（湖北省黄石二中）、周永霞（北京市十一学校）、季鑫（重庆巴蜀中学）、杨敏（上海市上海中学）、魏丽霞（河南省临颍县第一高级中学）、张月（哈尔滨市第三中学校）、骆倩倩（清华大学附属中学）、颜威（山西省实验中学）、徐林丽（北京理工大学附属中学）、郭金忠（河北枣强中学）10名工作坊组长辛勤的组织工作以及每一位在工作坊积极分享的学员对本次活动的大力支持。

博雅讲堂教师工作坊

在本次研修班的最后一个报告结束后，学员们纷纷开启摄像头与罗述金老师合影留念，2022年前沿与交叉研修班圆满落幕。博雅讲堂的每一次思维碰撞，都将沉淀在学员们往后的每一堂课程中，传递给更多的孩子们。博雅讲堂将继续秉承贯通创新人才培养通道、有效衔接大学与中学教育，让大学人才培养理念和实践延伸到中学阶段，持续推动基础教育改革。敬请期待2023年前沿与交叉研修班！